| School of Physical and Geographical Sciences | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PHY-30025 | Life in the Universe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Co-ordinator: | Dr Jacco Van Loon Room: LJ2.07, Tel:33331 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teaching Team: | Dr Arumugam Mahendrasingam, Mrs Patricia Pointon | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecture Time: | See Timetable... | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Level: | 3 | Credits: | 15 | Study Hours: | 150 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| School Office: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programme/Approved Electives for |
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| Astrophysics
Dual Honours (Level 3) Astrophysics Major (Level 3) Astrophysics Minor (Level 3) Physics Dual Honours (Level 3) Physics Major (Level 3) Physics Minor (Level 3) |
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| Available as a Free Standing Elective |
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| No |
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| Prerequisites |
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| Successful completion of level 2 Physics or Astrophysics |
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| Barred Combinations |
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| None |
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Description This module explores the key topics of the physical processes that governs the formation and evolution of planets, planetary atmospheres and Life. |
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| Aims |
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| To develop an understanding of the physical processes that govern the formation and evolution of planets, planetary atmospheres and life. To understand the possibilities and limitations of searches for extra-solar planets and extra-terrestrial life, and of interstellar travel and communication. To appreciate the vulnerability of Life on Earth, and the processes by which humankind affects and is affected by the Earth's environment. |
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| Intended Learning Outcomes |
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| Demonstrate systematic understanding of the physical processes that govern the formation and evolution of planets, planetary atmospheres and Life [1, 2]. Demonstrate coherent and detailed knowledge of the possibilities and limitations of searches for extra-solar planets and extra-terrestrial Life [1, 2]. Demonstrate the ability to critically evaluate the possibilities and limitations of interstellar travel and communication [1,2]. Demonstrate the use of the acquired skills to exercise initiative in designing and executing an experiment, and to communicate ideas related to the experiment's context and objective [3]. |
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| Study hours |
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| 20 hours of lectures 30 hours problem sheets 30 hours mini-project execution and reporting 70 hours examination revision and private study |
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| Description of Module Assessment |
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| 001: 2 Hour Unseen Exam weighted 60% (min pass mark of 30) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 hour unseen examination, 3 from 5 questions |
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| 002: Exercise weighted 20% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 problem sheets |
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| 003: Report weighted 20% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1000 word written presentation of a mini-project |
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| Version: (1.06B) Updated: 03/Mar/2013
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