| School of Life Sciences | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LSC-10031 | Cell and Molecular Biology | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Co-ordinator: | Prof Paul Eggleston Room: Hux173, Tel:33027 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teaching Team: | Dr Mirna Maarabouni | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecture Time: | See Timetable... | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Level: | 1 | Credits: | 15 | Study Hours: | 150 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| School Office: | Tel: 01782 734414 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programme/Approved Electives for |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| None |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Available as a Free Standing Elective |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| No |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prerequisites |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| As for Principal Biology or Human Biology
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Barred Combinations |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| None |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Description The module will examine the fundamental importance of cell and molecular biology in relation to complex living organisms. After a general exploration of cell structure, organelles, membranes and intermediary metabolism, the module concentrates on cell division by exploring the cell cycle, chromosome structure, mitosis and meiosis. Subsequently, the module tackles the concepts of DNA structure, replication, mutation and repair, leading to a description of how genes are expressed and regulated. The impact of man on genetics and cell biology is explored through a consideration of recombinant DNA technology and genomics. Finally, the module provides an introduction to the genetic basis of development. The associated practicals give a wide-ranging coverage of modern molecular techniques with which all biologists need to be familiar and provide opportunities to gain skills in information retrieval and oral presentation. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aims |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| To examine the fundamental importance of cell and molecular biology in relation to complex living organisms. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Intended Learning Outcomes |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Describe the general structure, organization and division of cells, including the cell cycle, mitosis and meiosis. will be achieved by assessments: 1 Show an understanding of membrane structure and function and the processes and dynamics of cell metabolism. will be achieved by assessments: 1 Discuss chromosome and gene structure, DNA replication, mutation and repair and gene expression and regulation. will be achieved by assessments: 1, 2 Understand the fundamental importance of protein structure and function in cell biology. will be achieved by assessments: 1, 2 Describe and interpret the relevance of recombinant DNA technology and genomics in relation to human activity. will be achieved by assessments: 1, 2 Discuss the genetic basis of development. will be achieved by assessments: 1 Understand how to investigate and analyse macromolecules such as DNA and proteins. will be achieved by assessments: 1, 2 Understand how to prepare a report in the form of a scientific paper, working to tightly defined formatting guidelines. will be achieved by assessments: 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Study hours |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 18 1-hour lectures = 18 h 7 3-hour practicals = 21 h 2 3-hour tutorials = 6 h Private study and assessment = 105 h |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Description of Module Assessment |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 01: 2 Hour Exam weighted 75% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Summative assessment Objective examination of two hours duration, including multiple choice questions, true/false questions, interpretations and annotations. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 02: Individual Report weighted 25% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Preparation of scientific paper based on practical work Students will prepare a scientific paper based on a defined part of the practical course. This must be word processed and must conform to specific formatting guidelines that are set out in the module handbook. Satisfactory completion of this assessment is required in order to pass the module. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Version: (1.06B) Updated: 03/Oct/2013
This document is the definitive current source of information about this module and supersedes any other information. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||