| School of Physical and Geographical Sciences | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ESC-30031 | Environment and Sustainability Dissertation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Co-ordinator: | Dr Alix Cage Tel:33177 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teaching Team: | Dr Zoe Robinson, Mrs Stephanie Everill Dr Sherilyn MacGregor Dr Katie Szkornik Mrs Emma Harvey Mrs Karen Babb Miss Keziah Stott Miss Lianne Berry Ms Clare Sillitto Anthony Gallagher | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecture Time: | See Timetable... | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Level: | 3 | Credits: | 30 | Study Hours: | 300 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| School Office: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programme/Approved Electives for |
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| None |
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| Available as a Free Standing Elective |
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| No |
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| Prerequisites |
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| Progression onto Level 3 BSc Environment and Sustainability
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| Barred Combinations |
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| This module is open to Environment and Sustainability students only.
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Description Following on from the compulsory level two Research Skills in Environment and Sustainability module, this module aims to enable and support final year students to undertake dissertation research and writing. Through workshops and individual supervision, students receive instruction and support on all aspects of dissertation research and writing. Students carry out the independent research and writing of their dissertation under the supervision of a member of staff with expertise in the topic. |
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| Aims |
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| Following on from the compulsory level two Research Skills in Environment and Sustainability module, this module aims to enable and support students to undertake dissertation research and writing. It aims to provide students with training and one-to-one supervision in the following key areas of their dissertation project: how to carry out their literature review, how to modify or fine-tune their research proposal (written at level 2) in light of their literature review, how to apply appropriate research methods to their specific topic and how to approach their research topic in an interdisciplinary way. The module also aims to enhance students&© confidence in their ability to communicate the results of their research in both written and oral form. |
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| Intended Learning Outcomes |
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| Collect, interpret and synthesize literature that is relevant to a chosen topic. Present a critical review of this literature in written form within the dissertation. will be achieved by assessments: 1 Plan, design and execute, using appropriate research methods and processes, an independent piece of research (i.e., a third year dissertation). will be achieved by assessments: 1, 2 Communicate effectively and persuasively the results of independent research in written form. will be achieved by assessments: 1 Discuss and evaluate orally their project and chosen topic area will be achieved by assessments: 2 will be achieved by assessments: |
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| Study hours |
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| Workshops and individual supervision = 15 Researching and writing the literature review = 75 Independent research and writing of the dissertation = 210 Total = 300 |
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| Description of Module Assessment |
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| 01: Dissertation weighted 90% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dissertation report of independent project work 10,000 word report based on independent research in an area appropriate for Environment and Sustainability |
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| 02: Oral Exam weighted 10% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viva type examination of dissertation 15 minute oral exam of student in relation to the student's dissertation |
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| Version: (1.06B) Updated: 03/Oct/2013
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