| School of Physical and Geographical Sciences | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ESC-30017 | Applied Environmental GIS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Co-ordinator: | Mr Keith Mason Room: WSF31, Tel:33170 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teaching Team: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecture Time: | See Timetable... | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Level: | 3 | Credits: | 15 | Study Hours: | 150 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| School Office: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programme/Approved Electives for |
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| Applied Environmental Science
Major (Level 3) Applied Environmental Science Minor (Level 3) Environment and Sustainability Single Honours (Level 3) Environment and Sustainability Single Honours (Level 3) Geography Dual Honours (Level 3) Geography Major (Level 3) Geography Minor (Level 3) Geography Single Honours (Level 3) Human Geography Dual Honours (Level 3) Human Geography Major (Level 3) Human Geography Minor (Level 3) Physical Geography Dual Honours (Level 3) Physical Geography Major (Level 3) Physical Geography Minor (Level 3) |
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| Available as a Free Standing Elective |
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| No |
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| Prerequisites |
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| There are no prerequisites for this module |
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| Barred Combinations |
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| Not applicable |
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Description Geographical Information Systems (GIS) are of increasing importance to our understanding and management of environmental problems. This module introduces fundamental GIS concepts and capabilities and examines a variety of environmental applications ranging from natural resources management to the disposal of toxic waste. The applied nature of the course is reinforced by appropriate training in the use of industry-standard GIS software and an opportunity is presented for students to apply their new skills to addressing a specific environmental case study. |
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| Aims |
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| To further students knowledge and comprehension of the concepts of GIS and to demonstrate ways in which such understanding can be applied to solving real-world environmental problems |
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| Intended Learning Outcomes |
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| Demonstrate a clear knowledge and understanding of key GIS concepts. (2,3) Demonstrate awareness of environmental data sources and capture methodologies (2,3) Critically evaluate alternative GIS techniques in relation to environmental applications (2,3) Demonstrate appropriate skills in the application of ArcGIS GIS software to the solving of environmental problems (1,2) Deploy appropriate GIS methodologies in order to carry out a project which addresses a specific environmental issue (1,2) |
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| Study hours |
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| Description of Module Assessment |
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| 1: Practical Assessment weighted 10% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PRACTICAL |
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| 2: Practical Assessment weighted 40% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PRACTICAL |
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| 3: 2 Hour Unseen Exam weighted 50% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| UNSEEN EXAM-2HOURS |
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| Version: (1.06B) Updated: 03/Oct/2013
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