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| School of Physical and Geographical Sciences | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ESC-20050 | Dynamic Geographies (15 Credits) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Co-ordinator: | Dr Richard Waller Room: WSF23A, Tel:33179 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teaching Team: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecture Time: | See Timetable... | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Level: | 2 | Credits: | 15 | Study Hours: | 150 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| School Office: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programme/Approved Electives for |
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| Environment and Sustainability
Single Honours (Level 2) |
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| Available as a Free Standing Elective |
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| No |
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| Barred Combinations |
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| Single Honours Geography
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| Prerequisites |
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| None |
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Description This module builds upon the core concepts introduced within the first year programme and provides students with a comprehensive introduction to a range of specialist geographical disciplines and issues. Through engagement with specialist literature, students are encouraged to explore the dynamic nature of the subject as expressed through its varied research themes, recent developments and modern-day debates. |
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| Aims |
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| This module aims to provide students with a comprehensive introduction to a range of specialist geographical disciplines and issues. Through engagement with specialist literature, students are encouraged to explore associated research themes, recent developments and debates within modern-day geography. |
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| Intended Learning Outcomes |
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| Demonstrate knowledge and critical understanding of key concepts and debates relevant to the chosen options and an awareness of their broader applications within geography (FHEQ 5). will be achieved by assessments: 1, 2 Demonstrate an awareness of the nature of the discipline as dynamic, plural and contested (FHEQ 5, Geography Benchmark statement - point 3.9). will be achieved by assessments: 1, 2 Synthesise and critically evaluate evidence associated with current debates and research themes within geography (Geography Benchmark statement - point 4.4) will be achieved by assessments: 1, 2 Present a sustained and reasoned argument that involves the synthesis and critical evaluation of evidence associated with current debates and research themes within geography (Geography Benchmark statement - point 4.4) will be achieved by assessments: 1, 2 |
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| Study hours |
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| Lectures 20 hours Lecture preparation 60 hours Coursework preparation 50 hours Independent study 20 hours |
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| Description of Module Assessment |
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| 01: Exercise weighted 50% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2500 word essay or equivalent The coursework exercises will involve a range of assessments including essays, posters, technical reports equivalent to 2500 words in total. |
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| 02: Exercise weighted 50% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2500 word essay or equivalent The coursework exercises will involve a range of assessments including essays, posters, technical reports equivalent to 2500 words in total. |
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| Version: (1.06B) Updated: 03/Oct/2013
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