| School of Physical and Geographical Sciences | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ESC-10034 | Geology: Time & Space | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Co-ordinator: | Dr Michael Montenari Room: WSF10A, Tel:33162 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teaching Team: | Dr Ian Stimpson, Dr Stuart Egan, Mr David Emley, Mrs Stephanie Everill, Mrs Emma Harvey, Mrs Karen Babb, Ms Clare Sillitto, Miss April Fitzgerald Hudson | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecture Time: | See Timetable... | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Level: | 1 | Credits: | 15 | Study Hours: | 150 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| School Office: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programme/Approved Electives for |
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| None |
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| Available as a Free Standing Elective |
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| No |
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| Prerequisites |
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| Normal progression for year 1, semester 2
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| Barred Combinations |
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| None
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Description This module provides an introduction to Earth time and Earth history. It covers stratigraphic principles and geological evolution of Europe. The module also introduces geological structures and the interpretation of geological maps. A six day field course (e.g. Pembrokeshire) brings together the stratigraphic and structural geology concepts. |
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| Aims |
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| Introduce the "major geoscience paradigms [of] the extent of geological time [and] uniformitarianism: the present is the key to the past" (ES3 benchmarking statement, QAA 2007) and "the importance of time and scale in geology" (Requirements for accreditation, GSL 2008). Introduce the "terminology, nomenclature and classification and practical knowledge [of] geological structures" (ES3 benchmarking statement, QAA 2007). |
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| Intended Learning Outcomes |
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| know, evaluate and interpret the underlying concepts of the "major geoscience paradigms [of] the extent of geological time [and] uniformitarianism: the present is the key to the past" (ES3 benchmarking statement, QAA 2007) and "the importance of time and scale in geology" (Requirements for accreditation, GSL 2008). will be achieved by assessments: 1, 2, 3 know, evaluate and interpret the underlying concepts of the "temporal and spatial scales [of] geological time, including the principles of stratigraphy, radiometric dating, the stratigraphic column, rates of Earth processes, major events in Earth history" (ES3 benchmarking statement, QAA 2007). will be achieved by assessments: 1, 2, 3 know, evaluate and interpret the underlying concepts of "Earth science terminology, nomenclature and classification of ... geological structures" (ES3 benchmarking statement, QAA 2007). will be achieved by assessments: 1, 2, 3 visualise geological data in three dimensions, including the construction of cross-sections" (Requirements for accreditation, GSL 2008). will be achieved by assessments: 1, 3 further know, evaluate and interpret the underlying concepts of "collection and documentation of geological information in the field, including the ... interpretation of geological maps" (ES3 benchmarking statement, QAA 2007). will be achieved by assessments: 1, 3 |
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| Study hours |
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| Lectures 24 hours Practicals 36 hours Fieldwork 48 hours On-line 5 hours Independent study 37 hours |
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| Description of Module Assessment |
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| 01: Laboratory Practicals weighted 33% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratory notebooks Submission of laboratory practical notebooks |
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| 02: Class Test weighted 33% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Short class tests within practical classes Five class tests, each of 30 - 45 minutes duration, covering course material |
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| 03: Portfolio weighted 34% (min pass mark of 30) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Field notebook and exercises Material associated with the field courses including field notebook, structural exercise, stratigraphic exercise, sedimentary log, field hazard/risk assessment. |
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| Version: (1.06B) Updated: 03/Mar/2013
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