| School of Physical and Geographical Sciences | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CHE-30008 | Research Topics in Chemistry | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Co-ordinator: | Dr Michael Edwards Tel:33252 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teaching Team: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecture Time: | See Timetable... | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Level: | 3 | Credits: | 15 | Study Hours: | 150 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| School Office: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programme/Approved Electives for |
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| Chemistry
Major (Level 3) Chemistry Minor (Level 3) |
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| Available as a Free Standing Elective |
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| No |
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| Prerequisites |
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| Satisfactory performance in Level II Chemistry or equivalent. |
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| Barred Combinations |
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| None |
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Description This module covers a diverse series of research topics that are of key importance to research in modern chemistry. The topics covered are drawn from the research interests and expertise of chemistry academic staff and include topics such as catalysis, photochemistry, materials chemistry, polymer chemistry, organic synthesis, dynamic electrochemistry and fuel cells. You will become familiar with detailed aspects of contemporary chemical research and will be able to integrate the topics with the concepts that you have previously studied during your chemistry course. You will also produce a critique of a peer-reviewed research paper involving the use of online databases. |
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| Aims |
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| The aim of this module is to enable students to see how fundamental chemical principles are applied and developed in contemporary chemistry research contexts and to gain an appreciation of how scientific knowledge progresses through research and peer-reviewed literature |
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| Intended Learning Outcomes |
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| Interpret new terminology and describe the applications and/or goals of particular research areas in contemporary chemical research (1, 2). Integrate, apply and develop fundamental chemical principles to describe and explain phenomena and solve problems in the context of selected topics within contemporary chemistry research. (1,2) Analyse and evaluate a paper form the peer reviewed literature in terms of its scientific content and impact through the retrieval and interpretation of citation maps, journal citation reports and other metrics relating to peer-reviewed scientific literature using databases such as the ISI Web of Knowledge.(2) |
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| Study hours |
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| Lectures: 36 hours Coursework: 30 hours Independent Study: 84 hours |
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| Description of Module Assessment |
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| 1: Literature Review weighted 25% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LITERATURE REVIEW - 1000 WORDS Each student is assigned a peer-reviewed research paper relating to one of the module research topics. The critique involves analysis of the research paper from different perspectives including a critical summary of the science and the key findings in the paper, a retrospective search, citation analysis and journal evaluation (1500 words). |
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| 2: 2 Hour Unseen Exam weighted 75% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| UNSEEN EXAM - 2 HOURS Students are required to answer three from a selection of six exam questions. |
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| Version: (1.06B) Updated: 02/Oct/2013
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