| School of Physical and Geographical Sciences | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CHE-30002 | Dual Honours Research Project - ISP | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Co-ordinator: | Dr Richard Darton Tel:33345 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teaching Team: | Dr Rob Jackson, Mr John Clews Dr Richard Jones Dr Tony Curtis Dr David McGarvey Dr Vladimir Zholobenko Dr John Staniforth Dr Falko Drijfhout Mrs Monica Heaney Dr Russell Pearson, Dr Katherine Haxton, Miss Chloe Harold, Miss Laura Hancock, Dr Michael Edwards, Dr Aleksandar Radu, Dr Matthew O'Brien, Joseph Harrity, Nigel Young | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecture Time: | See Timetable... | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Level: | 3 | Credits: | 15 | Study Hours: | 150 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| School Office: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programme/Approved Electives for |
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| None |
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| Available as a Free Standing Elective |
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| No |
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| Prerequisites |
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| Satisfactory progression from Level II Chemistry or Medicinal Chemistry |
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| Barred Combinations |
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| None |
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Description (Year long module) 100 hours laboratory total over two semesters |
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| Aims |
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| To integrate and apply theory and practical techniques acquired previously to initiate and carry out a project as a team member in a research environment. To acquire and develop a portfolio of skills requisite for the efficient progress of a research project, appropriate to future academic or professional research. |
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| Intended Learning Outcomes |
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| Apply knowledge and understanding to plan and execute a programme of investigation, demonstrating the appropriate level of critical, practical and theoretical skills required. Work safely within a research laboratory environment and identify the risks and hazards of processes associated with the research. Produce a document at an appropriate level detailing the project rationale, results, conclusions and recommendations. Communicate effectively the project rationale, methodology and outcomes. Demonstrate the effective development of discipline-specific, transferable and employability skills throughout the project. |
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| Study hours |
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| Practical work and directed study: 100 hours (including supervisor contact). Report preparation: 40 hours. Viva voce examination and preparation: 10 hours |
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| Description of Module Assessment |
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| Research Report: A report comprising approximately 5000 words that details all work undertaken as part of the project and the skills employed, 50% weighting. Practical Assessment: Supervisor's assessment of the performance of the student throughout the duration of the project, 30% weighting. Viva: Viva voce examination on the project carried out, 20% weighting |
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| 001: Dissertation weighted 60% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 - 5000 word report in the format of a research paper in an academic chemistry journal |
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| 002: Laboratory Book weighted 20% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| assessment based on evidence presented in a detailed laboratory diary |
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| 003: Oral Exam weighted 20% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 30 minute oral examination on the project, scheduled after submissioin of research report |
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| Version: (1.06B) Updated: 03/Mar/2013
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