| School of Physical and Geographical Sciences | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CHE-20020 | Organometallic Chemistry and the f-Block | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Co-ordinator: | Dr Richard Jones Room: LJ1.02, Tel:33039 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teaching Team: | Mrs Monica Heaney, Dr Katherine Haxton, Miss Nicola Jervis, Dr Michael Edwards, Dr Matthew O'Brien, Dr Matthew O'Brien, Joseph Harrity, Nigel Young | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecture Time: | See Timetable... | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Level: | 2 | Credits: | 15 | Study Hours: | 150 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| School Office: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programme/Approved Electives for |
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| None |
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| Available as a Free Standing Elective |
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| No |
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| Barred Combinations |
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| None
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| Prerequisites |
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| Satisfactory performance in Level I modules in Chemistry or Medicinal Chemistry
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Description This module aims to develop the principles of main group and transition metal organometallic chemistry and lanthanide/actinide chemistry, supported by preparative and analytical laboratory experience. The module will build upon material in level I modules and provide valuable material for future work at level III. Students will explore computational and group theoretical aspects of organometallic chemistry. Additionally a portion of the laboratory work involves a 1:1 face to face assessment which replicates situations which graduates typically encounter in their career where they are required to explain and defend their work and any conclusions they have drawn from their experiments. |
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| Aims |
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| 1 To enlarge upon and make connections between the underlying ideas in inorganic chemistry utilising both theoretical and practical knowledge covered in earlier modules to give a rounded description of the properties of the elements 2 To develop complex data processing and analysis skills. 3 To develop experimental and analytical laboratory skills 4 To develop problem solving and scientific writing skills 5 To develop oral communication skills |
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| Intended Learning Outcomes |
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| Interpret nomenclature and describe methods for the synthesis of main group and transition metal organometallic compounds. will be achieved by assessments: 1,4 Rationalise the chemical reactivity and spectroscopic properties of organometallic compounds in terms of molecular structure and bonding. will be achieved by assessments: 1,4 Describe the important applications of organometallic compounds in materials chemistry and catalysis. will be achieved by assessments: 1.4 Deduce and analyse reaction pathways and mechanisms of reactions involving organometallic compounds. will be achieved by assessments: 1,4 Describe and explain the bonding in electron deficient compounds and the application of Wade's Rules. will be achieved by assessments: 1,4 Account for the reactivity and properties of the f-block elements and their compounds in terms of modern concepts in chemistry. will be achieved by assessments: 1,4 Apply preparative and analytical laboratory techniques to the synthesis of a variety of typical organometallic compounds. will be achieved by assessments: 2,5 Use the GAUSSIAN package to examine structural and spectroscopic properties of organometallic compounds will be achieved by assessments: 3 Maintenance of a laboratory diary will be achieved by assessments: 2,5 |
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| Study hours |
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| 20 hours lecture 24 hours laboratory classes 2 hours class tests 12 hours problem classes 92 hours personal study |
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| Description of Module Assessment |
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| 01: Class Test weighted 20% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Two 1-hour class tests Students answer questions (2 per class test) selected from a bank of seen questions posted on the KLE. |
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| 02: Laboratory Report weighted 10% (min pass mark of 40) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| laboratory report on a selected practical 1000 word laboratory report. Students will prepare and submit electronically a full (maximum 1000 words) report on a selected practical which will be marked in a face-to-face session with one of the course tutors. |
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| 03: Computer Task weighted 5% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Assessment of computer based experiment Students will complete a proforma containing the results of a computational exercise in organometallic chemistry |
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| 04: 2 Hour Unseen Exam weighted 50% (min pass mark of 35) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| UNSEEN EXAM - 2 HOURS The paper is split into two sections with a degree of choice in each section: Part A short answer questions, Part B long answer questions. |
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| 05: Laboratory Assessment weighted 15% (min pass mark of 40) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratory proformas Students will complete and submit two proformas containing the results of two selected practical experiments. The laboratory diary will also be assessed. |
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| Version: (1.06B) Updated: 03/Mar/2013
This document is the definitive current source of information about this module and supersedes any other information. |
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