| School of Politics, International Relations & Philosophy | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PIR-30101 | Russia and Europe: Hopes for Partnership, Legacy of Confrontation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Co-ordinator: | Mr Kyril Drezov Room: CBA1.003, Tel:33590 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teaching Team: | Mrs Paula Hughes, Mrs Julie Street, Miss Laura Barcroft, Mrs Diane Mason | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecture Time: | See Timetable... | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Level: | 3 | Credits: | 15 | Study Hours: | 150 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| School Office: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programme/Approved Electives for |
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| International Relations
Dual Honours (Level 3) International Relations Major (Level 3) International Relations Minor (Level 3) International Relations Single Honours (Level 3) Politics Dual Honours (Level 3) Politics Major (Level 3) Politics Minor (Level 3) Politics Single Honours (Level 3) |
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| Available as a Free Standing Elective |
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| Yes |
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| Barred Combinations |
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| None
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| Prerequisites |
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| None
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Description Following a brief period of euphoria after the end of the Cold War, Russia seems to be drifting apart from its neighbours and partners in Europe. This module examines the evolution of different social, political and economic forces that shape Russia and Europe. It addresses deep-seated differences on sovereignty, democracy, human rights and security that explain Russia's uneasy relationship with NATO and the European Union. The module consists of ten 2-hour seminars. The final module mark is based on: 2500-word essay (50%); 2-hour unseen written exam (50%). |
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| Aims |
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| Introduce students to the Russia-Europe relationship by an in-depth analysis of key issues such as security (e.g. NATO expansion and Russia as 'energy superpower'), politics (e.g. multi-party vs. dominant-party systems) and culture (e.g. Russia as Europe's 'Other'). |
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| Intended Learning Outcomes |
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| analyse key problems in interpreting the nature of the Russia-Europe relationship will be achieved by assessments: 1, 2 compare and contrast popular views on the role of the leader in Russia and select European countries will be achieved by assessments: 1, 2 explain how the legacy of confrontation (the 'Cold War' and before) affects attitudes in Russia and select European countries will be achieved by assessments: 1, 2 explain the difference in attitudes between Russians and Europeans towards state sovereignty, human rights, security and spheres of influence will be achieved by assessments: 1, 2 |
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| Study hours |
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| 10 2-hour seminars; 30 hours seminar preparation; 60 hours essay preparation; 40 hours exam preparation. |
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| Description of Module Assessment |
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| 01: Essay weighted 50% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A 2500 word essay A 2500 word essay on a topic chosen from a list of questions. |
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| 02: Exam weighted 50% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A 2-hour unseen exam A 2-hour unseen exam consisting of a list of at least 6 questions from which students choose 2. |
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| Version: (1.05A) Created: 01/Oct/2013
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