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| School of Politics, International Relations & Philosophy | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PIR-10046 | British Politics Since 1945 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Co-ordinator: | Dr Philip Catney Room: CBA1.001, Tel:33346 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teaching Team: | Mrs Paula Hughes, Mrs Julie Street, Dr Philip Catney, Miss Laura Barcroft, Mrs Diane Mason | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecture Time: | See Timetable... | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Level: | 1 | Credits: | 15 | Study Hours: | 150 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| School Office: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programme/Approved Electives for |
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| International Relations
Dual Honours (Level 1) International Relations Major (Level 1) International Relations Minor (Level 1) International Relations Single Honours (Level 1) Politics Dual Honours (Level 1) Politics Minor (Level 1) |
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| Available as a Free Standing Elective |
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| No |
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| Prerequisites |
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| None
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| Barred Combinations |
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| None
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Description This module introduces students to the study of domestic and international dimensions of British politics. It presents an overview of the key debates that have shaped politics in Britain, such as the formation of the welfare state in Britain, Britain&Šs post-war relationship with the United States of America, the Commonwealth and Europe, debates over Britain&Šs economic decline, interpreting Thatcherism and the newness of New Labour. The module is organised into 12 lectures and 8 tutorials. Students are required to produce a literature review (30% of total module mark), and a 1,500 essay (70%). |
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| Aims |
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| &ˇ To introduce students to the study of domestic and international dimensions of British politics; &ˇ To introduce students to the key debates in British politics since 1945, such as de-colonisation, the nuclear issue, the management of the economy, and so forth; &ˇ To provoke initial reflection on the complexity of political life and the approaches necessary for its comprehension; &ˇ And to develop a range of basic skills such as contributing to seminar discussions, using library resources, reading and annotating texts, and formulating clear essay arguments. |
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| Intended Learning Outcomes |
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| Apply relevant basic concepts from political analysis to provoke initial reflection on the complexity of political life and the approaches necessary for its comprehension; will be achieved by assessments: 01, 02 Introduce students to the key debates in British politics since 1945, such as de-colonisation, the nuclear issue, the management of the economy, and so forth; will be achieved by assessments: 01, 02 Correctly apply the Harvard referencing system for acknowledging sources used and develop a range of basic skills such as contributing to seminar discussions, using library resources, reading and annotating texts, and formulating clear essay arguments. will be achieved by assessments: 01, 02 Develop an argument and assemble a coherent analysis that is communicated clearly in written form, applying good standards of grammar, punctuation and spelling. will be achieved by assessments: 01, 02 |
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| Study hours |
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| 10 hours attendance at lectures 10 hours attendance at tutorials 30 hours preparation for ten tutorials 25 hours preparation and writing of literature review 25 hours preparation of essay plan 50 hours preparation and writing for essay |
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| Description of Module Assessment |
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| 01: Literature Review weighted 30% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Students will be required to produce a 1000 word literature review The book review will require students to fully read an academic text (from an approved list), engage with its central argument(s) and to present a critical analysis of these. |
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| 02: Essay weighted 70% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A 1,500 word essay. A 1,500 word essay on the question taken from the list of essays in the relevant module space in the KLE, employing the Harvard referencing system. |
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| Reading Sources |
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| Suggested Reading |
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| Title:
Britain Since 1945 (2006) (6Th Edition) (ISBN:0415393272) Author: CHILDS, DAVID |
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| Version: (1.05A) Created: 01/Oct/2013
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