| Language Learning Unit | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| FRE-90002 | French 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Co-ordinator: | Mr Yvan Tardy Room: CBB1.014, Tel:33401 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teaching Team: | Mrs Sarah Gomersall, Miss Emma Stevens, Mrs Carla Shallcross, Mr Andrew Gater, Miss Samantha Rushton, Mr William Reed, Chris Reynolds | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecture Time: | See Timetable... | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Level: | 1, 2 or 3 | Credits: | 15 | Study Hours: | 150 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| School Office: | Tel: 01782 733960 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programme/Approved Electives for |
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| International Business
Dual Honours (Level 1) International Business Dual Honours (Level 2) International Business Minor (Level 1) International Business Minor (Level 2) Management (International Business) Single Honours (Level 1) Management (International Business) Single Honours (Level 2) |
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| Available as a Free Standing Elective |
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| Yes |
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| Barred Combinations |
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| Students are only permitted to take one French language module per semester.
This module cannot be taken as a Level 3 elective.
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| Prerequisites |
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| French 1 or equivalent (e.g. one year of French language studies several years ago)
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Description This module is designed for students who have acquired French 1 or equivalent. The course is based on everyday activities and conversations involving a variety of French-speakers, with authentic audio material which allows you to join in and get the feel of speaking for yourself in your new language. Each unit contains key words and phrases, leading into your ability to listen with confidence and use your new vocabulary. Since contact hours focus on communication skills, you will practise speaking in pairs or groups in a variety of everyday situations, such as travelling in France, visiting Paris and other cities, eating out and shopping. You will also develop and practise reading and writing in French. The Units 5 to 9 of the course book "French Experience 1- BBC Publications" will provide outline and structure to the course, but the book will be supplemented by other materials. You will have the opportunity to practise and reinforce your new knowledge by using computer exercises in the KLE, linked to the weekly classes. Upon successful completion of this course, students will reach level A1 of the Common European Language Framework (CEFR - A1). |
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| Aims |
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| This module aims to develop written, oral and listening skills acquired in French 1. It aims to enable students to write and talk about lifestyle and leisure activities such as socialising and eating out, travel and transportation, accommodation, and shopping. |
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| Intended Learning Outcomes |
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| Understand simple sentences, for example on notices and in catalogues. will be achieved by assessments: 1, 2 Write short messages giving basic information. will be achieved by assessments: 1, 2 Use simple phrases and sentences to describe home and holiday accommodation. will be achieved by assessments: 1, 2, 3 Understand familiar words and basic phrases concerning their immediate surroundings when people speak slowly and clearly. will be achieved by assessments: 3, 4 Interact in a simple way provided the other person is prepared to rephrase things. will be achieved by assessments: 3,4 Ask and answer simple questions on familiar topics. will be achieved by assessments: 1, 2, 3, 4 Recognize and act upon cultural differences encountered in everyday situations and demonstrate knowledge of common traditions in the French speaking world will be achieved by assessments: 1,2,3 Develop and reflect upon strategies for successful language learning will be achieved by assessments: 1 recognize simple grammatical structures in French and compare them to the English language will be achieved by assessments: 1,2 |
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| Study hours |
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| 22 hours contact time 44 hours completion of course work tasks (KLE and other exercises) 54 hours class revision and private study 22 hours revision for and completion of written exam and listening exam 8 hours preparation for and attendance at oral exam |
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| Description of Module Assessment |
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| 01: Coursework weighted 20% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Coursework portfolio documenting student's progress The course work portfolio will comprise of formative and summative assessments completed during the course such as vocabulary exercises, written-up role-play dialogues, KLE tasks, listening and reading comprehension exercises, grammar exercises, very simple translations, written-up self directed learning tasks and class participation. Students will also be required to complete a reflective study diary. |
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| 02: Unseen Exam weighted 40% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2-hour examination An examination testing writing and reading skills, the range of vocabulary actively used and understood without the use of a dictionary, and basic grammatical knowledge. |
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| 03: Oral Exam weighted 20% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Oral Exam Two short oral tests, one submitted online through the KLE and the other taking place in class, including tasks such as question and answer, role play, or presentation. |
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| 04: Listening Comprehension weighted 20% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 30-40 minutes listening tasks |
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| Version: (1.05A) Created: 01/Oct/2013
This document is the definitive current source of information about this module and supersedes any other information. |
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