| School of Life Sciences | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LSC-10033 | Ecology and Environment | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Co-ordinator: | Dr William Kirk Room: HUX106, Tel:33517 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teaching Team: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Level: | 1 | Credits: | 15 | Study Hours: | 150 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| School Office: | Tel: 01782 734414 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programme/Approved Electives for |
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| None |
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| Available as a Free Standing Elective |
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| No |
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| Prerequisites |
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| The same requirement as for entry to Principal Biology, Applied Environmemtal Science or Environmental Sustainability
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| Barred Combinations |
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| None |
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Description The module covers key aspects of ecology, environmental issues and conservation. The module will open with an ecology section concentrating on functioning of ecosystems and population dynamics to give students an understanding of the interactions that determine the distribution and abundance of organisms. Environmental issues such as biodiversity, sustainability, and habitat degradation will be discussed to demonstrate human-influenced threats to individual species and whole ecosystems. The role of conservation in protecting natural environments will be introduced with special reference to climate change. Case studies will bring all the threads of the module together. Practicals will include the study of nearby habitats. |
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| Aims |
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| To provide an understanding of populations and communities, the ways in which they function and interact, the environmental problems they face and the ways conservation can be used to protect them. |
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| Intended Learning Outcomes |
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| Outline the ways in which populations and communities function and interact. This will be measured by assessments: 1, 2, 3 Perform calculations involving simple population dynamics models. This will be measured by assessments: 1, 2 Evaluate basic theories and concepts in ecology and conservation. This will be achieved by assessments: 3 Describe the ecology and environmental issues of a specified ecosystem. This will be measured by assessments: 1, 2, 3 |
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| Study hours |
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| 18 1-hour lectures = 18 h 8 3-hour practicals = 24 h 2 1-hour tutorials = 2 h Private study and assessment = 106 h |
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| Description of Module Assessment |
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| 01: Multiple Choice Questions - Knowledge | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formative assessment |
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| 02: Multiple Choice Questions - Knowledge weighted 25% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Summative assessment |
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| 03: 2 Hour Exam weighted 75% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Unseen essays in 2-hour examination |
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| Version: (1.03) Created: 08/Mar/2010
This document is the definitive current source of information about this module and supersedes any other information. |
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