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| School of Humanities | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AMS-20054 | American Environmental History | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Co-ordinator: | Dr Steve Mills Room: CBB0.057, Tel:33017 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teaching Team: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Level: | 2 | Credits: | 15 | Study Hours: | 150 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| School Office: | Tel: 01782 733147 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programme/Approved Electives for |
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| None |
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| Available as a Free Standing Elective |
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| No |
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| Prerequisites |
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| None |
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| Barred Combinations |
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| None |
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Description The main aim of this module is to engage with a series of critical debates about the environment by examining American environmental history from the early settlement through to the present day. through to the present day, with a substantial focus upon the 19th century's shift from an agrarian and industrial society. By the end of the module, students should be able to identify important continuities as well as significant changes in American attitudes and practices towards the natural world since first settlement. Students should be enabled to develop good historical practice and analytical skills through the analysis of primary documents, and to relate these analyses to ecological, social, and cultural contexts. Finally, students should be enabled to demonstrate an understanding of key aspects of American environmental history, ranging from the initial interaction with novel ecological situations via the impact of modernization upon a variety of ecological niches, to the perils and promise of large flooding/reclamation projects. |
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| Aims |
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| The main aim of this module is to engage with a series of critical debates about the environment by examining American environmental history from the early settlement through to the present day. |
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| Intended Learning Outcomes |
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| To be able to identify important continuities as well as significant changes in American attitudes and practices towards the natural world since first settlement. To develop good historical practice and analytical skills through the analysis of primary documents, and to relate these analyses to ecological, social, and cultural contexts. To be able to describe and explain key aspects of American environmental history, ranging from the initial interaction with novel ecological situations via the impact of modernization upon a variety of ecological niches, to the perils and promise of large flooding/reclamation projects. |
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| Study hours |
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| 11 weeks @ 2 hours seminar = 22 hours 11 weeks @ 1 hour documentary/film screening = 18 hours 11 weeks @ 3 hours seminar preparation = 30 hours Short Paper preparation = 30 hours Essay preparation and private study = 50 hours Total = 150 hours |
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| Description of Module Assessment |
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| 001: Short Paper weighted 30% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1000-1500 words |
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| 002: 2 Hour Unseen Exam weighted 60% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 hr unseen examination |
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| 003: Seminar weighted 10% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Seminar participation |
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| Version: (1.03) Created: 08/Mar/2010
This document is the definitive current source of information about this module and supersedes any other information. |
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